Il Parlagioco Uno strumento per comunicare attraverso il gioco
By: Pizzamiglio, Maria Rosa [author.].
Contributor(s): Piccardi, Laura [author.] | Mattioli, Marina [author.] | SpringerLink (Online service).
Material type:
BookSeries: Metodologie Riabilitative in Logopedia: 11Publisher: Milano : Springer Milan, 2005.Description: X, 25 pagg. online resource.Content type: text Media type: computer Carrier type: online resourceISBN: 9788847003682.Subject(s): Medicine | Rehabilitation medicine | Speech pathology | Medicine & Public Health | Rehabilitation Medicine | Speech PathologyDDC classification: 617.03 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|
E books
|
PK Kelkar Library, IIT Kanpur | Available | EBK1243 |
Importanza e significato del gioco in età evolutiva: Le caratteristiche del gioco. Il gioco didattico. Obiettivi del gioco didattico -- Uso terapeutico del gioco: Il gioco nelle strutture ospedaliere. Il gioco didattico come strumento riabilitativo nel ritardo mentale. Il gioco didattico come strumento riabilitativo nei disturbi specifici di apprendimento della letto-scrittura. Il gioco didattico nel disturbo di apprendimento della matematica -- Il Parlagioco – Un gioco per comunicare: N. giocatori. Fascia di età. Contenuto. Presentazione del gioco. Descrizione del materiale. Applicazione del gioco nella situazione terapeutica e regolamento. Il Parlagioco usato con un bambino affetto da sindrome autistica. Applicazione del gioco in ambito scolastico o familiare.
Il Parlagioco nasce da un'esperienza riabilitativa con un bambino autistico, il cui linguaggio aveva bisogno di regole comunicative. Per questo è stato creato un gioco di carte per realizzare uno scambio interattivo attraverso il desiderio di comunicare giocando. Il Parlagioco è servito anche a ridurre l'iperselettività tipica dell'autismo, orientando l'attenzione del bambino verso gli elementi esaustivi, ignorando i dettagli insignificanti allo scopo di cogliere i nessi di un insieme necessari a una comprensione globale. Da questa esperienza il Parlagioco è stato ulteriormente sviluppato per promuovere la pragmatica della comunicazione e le regole del linguaggio in ambito clinico. La sua applicazione nei disturbi specifici del linguaggio permette di ampliare il lessico, la comprensione di nuovi vocaboli e la produzione di richieste. Quando il disturbo del linguaggio è invece associato a ritardo mentale nelle malattie genetiche o neurologiche, esso consente delle facilitazioni nel proporre compiti specifici di riabilitazione linguistica. La presentazione grafica allettante e la proposta ludica fannno si' che esso sia facilmente applicabile anche in ambito scolastico e familiare.
There are no comments for this item.